{"id":370,"date":"2022-06-14T10:28:09","date_gmt":"2022-06-14T08:28:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.chez-prisc-chris.com\/blog\/?p=370"},"modified":"2022-06-14T10:28:09","modified_gmt":"2022-06-14T08:28:09","slug":"tu-voudrais-un-verre-de-vin-ou-un-verre-a-vin","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.chez-prisc-chris.com\/blog\/tu-voudrais-un-verre-de-vin-ou-un-verre-a-vin\/","title":{"rendered":"Tu voudrais un verre DE vin ou un verre \u00c0 vin ?"},"content":{"rendered":"\n

Alors… Quelle est TA<\/strong> r\u00e9ponse<\/strong> \u00e0 cette question<\/strong> capitale ? Tu pr\u00e9f\u00e8res<\/strong> avoir un verre \u00e0<\/strong> vin<\/em> ou un verre de<\/strong> vin<\/em> ? Immense diff\u00e9rence !… Un verre \u00e0<\/strong> vin<\/em>, c’est un objet<\/strong>, un type<\/strong> de verre qui est sp\u00e9cifique<\/strong> pour le vin<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Et les Fran\u00e7ais ont non seulement des verres \u00e0<\/strong> vin<\/em>, mais \u00e9galement des verres \u00e0<\/strong> bordeaux, \u00e0<\/strong> bourgogne, \u00e0<\/strong> beaujolais<\/em>… La forme<\/strong> du verre<\/strong> sera diff\u00e9rente<\/strong> selon le vin<\/strong> que tu veux y verser. C’est classe<\/strong>, non !<\/p>\n\n\n\n

Un verre de<\/strong> vin<\/em>, c’est un verre<\/strong> dans lequel il y a du vin<\/strong>. Alors si tu veux boire<\/strong>, mieux vaut demander un verre de<\/strong> vin<\/em> qu’un verre \u00e0<\/strong> vin <\/em>!<\/p>\n\n\n\n

2 pr\u00e9positions fran\u00e7aises : ‘\u00e0’ et ‘de’<\/h1>\n\n\n\n

En fran\u00e7ais<\/strong>, les pr\u00e9positions ‘\u00e0’ <\/strong>et ‘de’ <\/strong>sont omnipr\u00e9sentes<\/strong>. Et il ne faut pas croire que ces 2 petits mots<\/strong> soient anodins<\/strong> et interchangeables<\/strong>. En fait, beaucoup de choses vont \u00eatre diff\u00e9rentes<\/strong> dans la phrase<\/strong> selon que tu utilises l’un<\/strong> ou l’autre<\/strong>. Et comme c’est bien souvent<\/strong> le cas<\/strong> dans les langues<\/strong>, les pr\u00e9positions<\/strong>, \u00e7a ne s’explique pas, \u00e7a s’apprend<\/strong> ! Oh… d\u00e9sol\u00e9e… <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

‘\u00e0’ : quelques id\u00e9es sp\u00e9cifiques<\/h1>\n\n\n\n

2 remarques<\/strong> avant de commencer : 1) N’oublie pas<\/strong> que la pr\u00e9position ‘\u00e0’ <\/strong>porte toujours un accent<\/strong> (grave). Sinon<\/strong>, il ne s’agira pas de la pr\u00e9position, mais du verbe avoir <\/em>\u00e0 la 3e personne du<\/strong> singulier : il a soif<\/em>. 2)<\/strong> La pr\u00e9position<\/strong> ‘\u00e0’ <\/strong>peut se combiner avec les articles d\u00e9finis<\/strong> (le – la – l’ – les<\/em>) et prendre les formes suivantes : au – \u00e0 la – \u00e0 l’ – aux.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e9position ‘\u00e0’ <\/strong>pour exprimer diff\u00e9rentes id\u00e9es <\/h2>\n\n\n\n
  • l’emploi ou l’usage : J’ai achet\u00e9 une dizaine de verres \u00e0<\/strong> vin. J’aime bien ton sac \u00e0<\/strong> dos.<\/em><\/li>
  • une heure, un si\u00e8cle : J’arriverai \u00e0<\/strong> 2h.<\/em> Au<\/strong> XIXe si\u00e8cle, les enfants travaillaient comme des adultes.<\/em><\/li>
  • une saison : Il sera l\u00e0 au<\/strong> printemps.<\/em><\/li>
  • pour fixer un rendez-vous : \u00e0<\/strong> demain,<\/em> \u00e0<\/strong> cet apr\u00e8s-midi, \u00e0<\/strong> la semaine prochaine.<\/em><\/li>
  • une distance : Il habite \u00e0<\/strong> 10km du centre-ville.<\/em><\/li>
  • une mani\u00e8re de se d\u00e9placer : Il est venu \u00e0<\/strong> pied, \u00e0<\/strong> ski, \u00e0<\/strong> cheval, \u00e0<\/strong> v\u00e9lo, \u00e0<\/strong> dos d’\u00e9l\u00e9phant…<\/em><\/li>
  • un pays masculin o\u00f9 on est, o\u00f9 on va : il est n\u00e9e au <\/strong>P\u00e9rou. Il est all\u00e9 au<\/strong> P\u00e9rou en 1999.<\/em><\/li>
  • une ville o\u00f9 on est, une ville o\u00f9 on va : Elle est n\u00e9e \u00e0<\/strong> Nice. Ils sont all\u00e9s \u00e0<\/strong> Paris en 1999.<\/em><\/li>
  • la possession : \u00c0<\/strong> qui est ce livre ? \u00c0<\/strong> Louis ?<\/em><\/li>
  • les ingr\u00e9dients, les go\u00fbts : une tarte aux<\/strong> abricots, une glace \u00e0<\/strong> la vanille.<\/em><\/li>
  • la dur\u00e9e : il restera \u00e0 Nice de lundi \u00e0<\/strong> vendredi.<\/em><\/li>
  • dans certaines expressions fixes : gr\u00e2ce \u00e0<\/strong> toi, \u00e0<\/strong> cause de toi<\/em>, jusqu’\u00e0<\/strong> No\u00ebl…<\/em><\/li>
  • (…)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    ‘\u00e0’ : une pr\u00e9position verbale<\/h2>\n\n\n\n

    Certains verbes<\/strong> sont suivis d’une pr\u00e9position fixe<\/strong>. Il y a diff\u00e9rentes<\/strong> constructions<\/strong> possibles avec la pr\u00e9position ‘\u00e0’ <\/strong>: <\/p>\n\n\n\n

    • VERBE + ‘\u00e0’ <\/strong>+ INFINITIF : apprendre \u00e0 faire<\/strong> quelque chose<\/strong> (qqc)<\/strong>, commencer \u00e0 faire qqc<\/strong><\/em>, continuer \u00e0 faire qqc<\/strong><\/em>, servir \u00e0 faire qqc<\/strong><\/em>, chercher \u00e0 faire qqc<\/strong>, arriver \u00e0 faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, parvenir \u00e0 faire <\/strong>qqc<\/strong><\/em>, h\u00e9siter \u00e0 faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, songer \u00e0 faire qqc… <\/strong><\/em><\/em><\/li>
    • VERBE + QUELQU’UN (qqn) <\/strong>ou <\/strong>QUELQUE <\/strong>CHOSE (qqc) <\/strong>+ ‘\u00e0’ <\/strong><\/strong>+ INFINITIF <\/strong>: encourager qqn<\/strong> \u00e0<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, inviter qqn<\/strong> \u00e0<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, pousser qqn<\/strong> \u00e0<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, inciter qqn<\/strong> \u00e0<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>…<\/li>
    • VERBE + ‘\u00e0’ <\/strong> + QUELQU’UN ou QUELQUE CHOSE <\/strong><\/strong> : enseigner \u00e0 qqn<\/strong>, s’attendre \u00e0<\/strong> qqc<\/strong><\/em>,<\/em> mentir \u00e0 qqn<\/strong>, penser \u00e0<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong>, tenir \u00e0<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong><\/strong>, apprendre \u00e0<\/strong> qqn<\/strong>, faire attention \u00e0<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong>, s’int\u00e9resser \u00e0<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong>, jouer \u00e0 qqc<\/strong><\/em>…<\/li><\/ul>\n\n\n\n
      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      ‘de‘<\/em> : quelques id\u00e9es sp\u00e9cifiques<\/h1>\n\n\n\n

      La pr\u00e9position<\/strong> ‘de’ <\/strong>peut se combiner avec les articles d\u00e9finis<\/strong> (le – la – l’ – les<\/em>) et prendre les formes suivantes : du – de la – de l’ – des.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      La pr\u00e9position ‘de’ <\/strong>pour exprimer diff\u00e9rentes id\u00e9es<\/h4>\n\n\n\n
      • le contenu : j’ai command\u00e9 un verre de<\/strong> vin, une tasse de<\/strong> caf\u00e9…<\/em><\/li>
      • l’origine, la provenance : il vient de<\/strong> Paris, ils reviennent de<\/strong> la biblioth\u00e8que.<\/em><\/li>
      • la possession : c’est le livre de<\/strong> Louis.<\/em><\/li>
      • une information num\u00e9rale : un groupe de<\/strong> 50 personnes, une ville de<\/strong> 100 000 habitants, un appartement de<\/strong> 60 m\u00e8tres carr\u00e9s, un jeune homme d<\/strong>‘une vingtaine d’ann\u00e9es.<\/em><\/li>
      • La dur\u00e9e : il restera \u00e0 Nice de<\/strong> lundi \u00e0 vendredi.<\/li>
      • dans certaines expressions fixes : \u00e0 cause de<\/strong> toi, au dessus de<\/strong> la t\u00e9l\u00e9, en fonction de<\/strong> la situation, loin de<\/strong> Paris, en d\u00e9pit de<\/strong> ses critiques…<\/em><\/li>
      • le passif : il est respect\u00e9 de<\/strong> tous ses coll\u00e8gues, la maison \u00e9tait entour\u00e9e d’<\/strong>un grand jardin.<\/em><\/li>
      • (…)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        ‘de’ : une pr\u00e9position verbale<\/h2>\n\n\n\n

        Certains verbes<\/strong> sont suivis d’une pr\u00e9position fixe<\/strong>. Il y a diff\u00e9rentes<\/strong> constructions<\/strong> possibles avec la pr\u00e9position ‘de’ <\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

        • VERBE + ‘de’ <\/strong>+ INFINITIF : accepter de faire<\/strong> qqc<\/strong>, demander de faire qqc<\/strong><\/em>, finir de faire qqc<\/strong><\/em>, essayer de faire qqc<\/strong><\/em>, \u00e9viter de faire qqc<\/strong>, faire expr\u00e8s de faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, faire semblant de faire <\/strong>qqc<\/strong><\/em>, oublier de faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, sugg\u00e9rer <\/strong>de faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em><\/em><\/em>…<\/li>
        • VERBE + QUELQU’UN <\/strong>+ ‘de’ <\/strong><\/strong>+ INFINITIF <\/strong>: emp\u00eacher qqn<\/strong> de<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, menacer qqn<\/strong> de<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>, persuader qqn<\/strong> de<\/strong> faire<\/strong> qqc<\/strong><\/em>…<\/li>
        • VERBE + ‘de’ <\/strong> + QUELQU’UN ou QUELQUE CHOSE <\/strong><\/strong> : se servir de qqn<\/strong> ou qqc<\/strong>, profiter de qqn<\/strong> ou qqc<\/strong>, r\u00eaver de<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong>, se souvenir de<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong><\/strong>, avoir l’habitude de<\/strong> qqn<\/strong> ou qqc<\/strong><\/strong>…<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Et pour finir<\/strong>, si tu veux d\u00e9couvrir en vid\u00e9o d’autres exemples et pratiquer gr\u00e2ce \u00e0 <\/strong>des exercices, je te recommande de<\/strong> regarder la vid\u00e9o YouTube de<\/strong> Christian. Et n’oublie pas de<\/strong> t\u00e9l\u00e9charger le petit PDF Bonus… Tu y trouveras des exercices et leur correction… \u00c7a t’aidera \u00e0<\/strong> mieux m\u00e9moriser les diff\u00e9rentes utilisations de<\/strong> ces 2 petites pr\u00e9positions de<\/strong> la langue fran\u00e7aise qui sont si fr\u00e9quentes et si importantes.<\/p>\n\n\n\n

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