{"id":1055,"date":"2022-08-10T13:01:56","date_gmt":"2022-08-10T11:01:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.chez-prisc-chris.com\/blog\/?p=1055"},"modified":"2022-08-11T10:32:53","modified_gmt":"2022-08-11T08:32:53","slug":"les-styles-dapprentissage-tu-es-plutot-visuel-auditif-kinesthesique","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.chez-prisc-chris.com\/blog\/les-styles-dapprentissage-tu-es-plutot-visuel-auditif-kinesthesique\/","title":{"rendered":"Les styles d’apprentissage : tu es plut\u00f4t visuel, auditif, kinesth\u00e9sique…"},"content":{"rendered":"\n

Si tu veux apprendre<\/strong> la langue fran\u00e7aise <\/strong>de mani\u00e8re efficace<\/strong>, il peut \u00eatre utile que tu r\u00e9fl\u00e9chisses<\/strong> \u00e0 la mani\u00e8re dont tu<\/strong> apprends le mieux : \u00eatre conscient <\/strong>de ce qui marche le mieux pour toi peut t’aider \u00e0 maximiser tes efforts <\/strong>quand tu \u00e9tudies le fran\u00e7ais<\/strong>. C’est particuli\u00e8rement important dans les moments o\u00f9 tu dois apprendre intens\u00e9ment, en pr\u00e9paration d’un examen de fran\u00e7ais, par exemple.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les styles d’apprentissage : qu’est-ce que c’est ?<\/h2>\n\n\n\n

Les styles d’apprentissage,<\/strong> ce sont les diff\u00e9rentes fa\u00e7ons dont une personne va m\u00e9moriser<\/strong> de nouvelles connaissances,<\/strong> dont elle va acqu\u00e9rir<\/strong> de nouvelles comp\u00e9tences<\/strong>. Ce sont des concepts populaires <\/strong>dans le domaine de la psychologie<\/strong> et de la formation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

De nombreux th\u00e9oriciens<\/strong> se sont pench\u00e9s sur la question de l’apprentissage<\/strong>. L’un d’entre eux, Neil Fleming<\/strong>, vient de d\u00e9c\u00e9der en juin de cet \u00e9t\u00e9. Il avait \u00e9labor\u00e9 un concept<\/strong> qu’il appelait VARK<\/strong>, initiales en anglais des mots Visual, Auditive, Reading\/Writing and Kinesthetic…<\/em> En fran\u00e7ais, \u00e7a donne visuel, auditif, Lire\/\u00e9crire, kinesth\u00e9sique<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

D’apr\u00e8s Ian<\/strong> Fleming <\/strong>et son mod\u00e8le VARK<\/strong>, les \u00e9tudiants<\/strong> se diff\u00e9rencient <\/strong>selon leur pr\u00e9f\u00e9rence pour :<\/h4>\n\n\n\n
  1. un apprentissage visuel<\/em><\/strong> (images, films, diagrammes…),<\/li>
  2. un apprentissage auditif<\/strong><\/em> (chansons, discussions, expos\u00e9s…),<\/li>
  3. un apprentissage <\/em><\/strong>par le biais de la lecture et de l’\u00e9criture<\/em><\/strong> (prise de notes, manuels d’apprentissage, livres…),<\/li>
  4. un apprentissage kinesth\u00e9sique<\/em><\/strong> c’est-\u00e0-dire \u00e0 travers la mobilit\u00e9, la manipulation d’objets, l’exp\u00e9rience pratique et concr\u00e8te.<\/strong><\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Bien s\u00fbr, la plupart des gens surfent<\/em> sur ces diff\u00e9rentes cat\u00e9gories<\/strong>. Par exemple, personne ne sera exclusivement<\/strong> un apprenant<\/strong> visuel<\/strong>. Mais il y a des tendances<\/strong> dans notre mani\u00e8re<\/strong> de chercher l’information<\/strong> et chacun a ses pr\u00e9f\u00e9rences<\/strong> quand il s’agit d’apprendre <\/strong>et de retenir <\/strong>quelque chose de nouveau. <\/p>\n\n\n\n

    Imagine<\/strong> la situation<\/strong> suivante : demain<\/strong>, tu devras imp\u00e9rativement<\/strong> te rendre dans un certain lieu <\/strong>(pour examen important, un entretien d’embauche…) que tu ne connais pas.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

    Et NON<\/strong> tu ne vas pas prendre un Uber !… <\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    Quelle sera pour toi la mani\u00e8re la plus efficace d’arriver \u00e0 destination<\/strong> :<\/h5>\n\n\n\n
    1. Tu pr\u00e9f\u00e8res que quelqu’un te fasse un dessin, un plan, pour te d\u00e9crire le trajet ?<\/em><\/li>
    2. Tu pr\u00e9f\u00e8res qu’on t’explique oralement quel est le chemin ?<\/em><\/li>
    3. Tu pr\u00e9f\u00e8res lire les diff\u00e9rentes \u00e9tapes qui te permettront d’arriver \u00e0 bon port ?<\/em><\/li>
    4. Tu pr\u00e9f\u00e8res que quelqu’un t’accompagne aujourd’hui afin d’\u00eatre s\u00fbr de trouver ton chemin demain ?<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Ian Fleming<\/strong> a d\u00e9velopp\u00e9 un questionnaire<\/a> bas\u00e9 sur des questions de ce type, ce qui te permet de savoir quelles sont tes tendances naturelles<\/strong> quand tu d\u00e9couvres ou apprends<\/strong> quelque chose de nouveau. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Dans cet article<\/strong>, je vais te proposer diff\u00e9rents types d’activit\u00e9s d’apprentissage <\/strong>qui peuvent \u00eatre plus adapt\u00e9es<\/strong> en fonction du type d’apprenant que tu es<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

      Tu es plut\u00f4t visuel<\/em><\/h2>\n\n\n\n

      Tu es un \u00e9tudiant visuel<\/strong>, tu as une m\u00e9moire photographique<\/strong>. Quand tu prends des notes,<\/strong> utiliser des couleurs <\/strong>ou surligner les informations importantes<\/mark> vont t’aider \u00e0 les retenir.<\/strong> Pour maximiser ton apprentissage du fran\u00e7ais<\/strong>, tu pourrais…<\/p>\n\n\n\n